15 --> 资料来源:新自然主义出版
妈妈Q10惊天30小时小孩30甇瑞宝宝东山孩子一直以来对于是否「奖赏孩子」这个问题,大家都是持正反两派意见。站在小小孩立场,能拿到「奖赏」当然开心。因为是小小的「奖赏」,偶尔为之也可。可是,等到孩子长大至某个阶段,好比是小学高年级,那就另当别论啰!
人本来就渴望被认同。简单的说,就是「想获得认同」的想法,这种想法,是天经地义的事。可是,我们不能让这个渴望认同的慾望无限扩张。
想想看:「被称讚」认为理所当然,「未被称讚」则心生不满。万一孩子养成这样的习惯,会变成什么样?好像不会有太好的结果,而「奖赏」更会强化这个习惯的根深砥固。
当孩子帮了忙,就给予「奖赏」;考试成绩好,就「奖赏」;看孩子很努力,就「奖赏」。
虽然父母都知道这么做不太好,仍然有许多父母选择这么做。如果到了「没有给奖赏,孩子就不做」的地步,那么情况就是亮红灯了。为什么这样的奖赏行为不好呢?容我试着正确说明一下,人会有所行动,一定要有动机,动机又分为「内在动机」及「外在动机」。
内在动机就是指「因为想做而做」、「因为开心而做」的想法,存在于自己内心那份「想做」的心情就是动机源头。此外,因为「做了以后开心」、「完成后喜乐」的经验,也会让人有「想再尝试一次」的念头。
外在动机是以「外在人事物为基準而诞生」的念头,比方说「因为不想被骂而做」、「因为想被称讚而做」、「想得到而做」等等。外在动机并非不好,只是如果迷失了「因为想做而做」的内在动机,那么「被强逼而做」的被害者意识就会强化,行为也会被他人的评价或得失所控制,很可能因此而失去自主性。
奖赏的滋味强烈且充满暴力
在外在动机中,「奖赏」属于强烈的动机,它会消灭内在动机所带来的喜悦、成就与满足感。在「奖赏」这个充满压倒性魅力的动机面前,我们心中那份渴望成长、想帮助人,希望有所成就的意念,会在不知不觉中消失,再也感觉不到。
这样的情况就好比,为了享受食材原味的料理,使用昆布和柴鱼耐心熬煮高汤,却在步骤中淋了番茄酱或美乃滋,使得后面加的两项调味料完全遮盖了原味,这么比喻应该更清楚吧?
番茄酱或美奶滋让我们无法品味道细腻的食材原味,那是一股强烈且暴力的口味。它会麻痹味觉,让我们更加渴求更强烈的口味。
想让孩子有所行动,不需要动用到「奖赏」。请家长不要再刻意让孩子养成没有东西交换就不肯行动的坏习惯。
爸爸妈妈看这里
对孩子而言,「你办到了!」、「谢谢!」、「帮了很大的忙!」就是最棒的奖赏!
《献给家有小孩的父母:这些看不见的能力,比成绩更重要!》
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